Où trouver mon lieu de stage ?

Ci dessous se trouve le lien de la carte collaborative des stages. Légende : en bleu : les sites RISC en vert : les sites ARED en rose : les sites regroupant les deux options Carte : http://umap.openstreetmap.fr/fr/map/lieux-de-stages_213243#9/47.4717/0.3845

Lire la suite Où trouver mon lieu de stage ?

Anglais : le prétérit

On utilise le prétérit pour exprimer le passé dans un cadre précis : lorsque l’action est terminée lorsque l’action est datée. Ainsi pour dire : « j’ai oublié mon parapluie », on utilisera le present perfect. Si on dit « J’ai oublié mon parapluie hier », on utilisera le prétérit. Voici quelques marqueurs de temps : A la forme […]

Lire la suite Anglais : le prétérit

Anglais : to can, should et to must

To can, should et to must sont trois modaux. Ce sont des verbes que l’on utilise assez régulièrement. Leurs sens sont particuliers.   To can To can signifie pouvoir. Avec des sens différents (permission etc.), to can possède plusieurs sens. Vous pouvez utilisez les forme « ‘d better » ou « to be able » fin d’éviter les répétitions. […]

Lire la suite Anglais : to can, should et to must

Anglais : l’appartenance

Pour comprendre l’appartenance ou la possession, il faut comprendre ce qu’est le possesseur. C’est ce qui détermine celui qui possède. le possesseur peut être un humain, un animal ou une chose. En français, le possesseur est souvent derrière ce qui est l’objet de la possession. Ex : la chambre de Julie, la queue de la […]

Lire la suite Anglais : l’appartenance

Anglais : comparatif et superlatif

Nous allons souvent parler d’adjectifs courts ou long, alors quand un adjectif est-il considéré comme court ? 1. Le comparatif 1.1. Le comparatif d’égalité et d’infériorité Les règles qui s’appliquent ici fonctionnent aussi bien sur des adjectifs courts que les longs. 1.2. Le comparatif de supériorité 1.3. Les exceptions du comparatif de supériorité Attention ! […]

Lire la suite Anglais : comparatif et superlatif

2016-2017 : Futuroscope

L’exercice proposé sera de faire des présentations à vignettes uniques sur le sujet de cette année : le Futuroscope. L’exercice se fera en groupe de trois étapes, et en trois temps : Choix du sujet et recherche sur le sujet Constitution de la vignette Passage à l’oral 1.Choix du sujet et recherche sur le sujet […]

Lire la suite 2016-2017 : Futuroscope

Notation

Afin de parfaire une prestation d’élèves, la fiche (en pièce jointe) suivante caractérise plusieurs points de l’oral de l’élève : la personne (comportement …) la forme (diaporama clair, avec des transitions …) le fond (sujet de l’oral, connaissance du sujet) Voir la fiche ici    

Lire la suite Notation